【编者按】

澎湃崛起的安徽，正在掀起学习贯彻党的十八大精神热潮。今天起，商报将推出“学习贯彻十八大精神 加快建设美好安徽——基层心声”等专栏，通过一线见闻、生动事例，反映基层党员干部群众对党的十八大精神的理解和拥护，对贯彻落实好党的十八大精神的期盼和心愿。

“普通老百姓关注十八大，更多的还是希望能切身享受改革发展成果，希望物价更便宜一些、收入更高一些、孩子的就学环境更好一些。 ”谈到对党的十八大的关注，五河县第一中学语文老师张凌华坦言，最让他印象深刻的就是“城乡居民收入倍增”计划。

张凌华告诉记者，他注意到了这次报告中关于民生问题的诸多表述，比如“收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。 ”“大家为什么如此关注收入分配的差距呢？就是因为这关系到每一个家庭的生活质量和水平，而且，在面对目前各行业、区域、城乡和社会成员之间的收入差距、不太合理的收入分配体制以及持续上涨的物价等问题时，公众的要求就显得尤为迫切了。 ”

张凌华说，“对于教师行业而言，目前国家正逐步提高教师的待遇，明确提出教师工资待遇不低于公务员水平，这也让我们更有盼头了，也希望以后国家能更大力度地缩小城乡教师的收入差距。 ”

“十八大报告也明确了，要提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入。 ”张凌华表示，报告中提出的提高居民收入、缩小贫富差距目标，极大体现了普通民众对于十八大和中国未来十年的最美好期待。

“另外一个问题，就是公平性的问题，从我们教育领域来说，就是入学机会公平的问题了。 ”张凌华还注意到，十八大报告中的措词，从义务教育到教育，“义务”二字的消失，意味着从就学层次上，学前教育和高中阶段乃至高等教育阶段的大门都要向农民工子女平等敞开。

张凌华说，现在，异地高考问题受到广泛关注，这也恰恰反映了公众对于公平的期待，“我也希望国家在这一方面能再多做工作，让老百姓享受公平的就学机会。 ”（冯刘飞、武静）